“结构化问答”面试的题型共有六大类：职业认知类、人际沟通类、教育教学类、组织管理类、应急应变类、综合分析类。职业认知类题目可划分为自我认知以及职业素养两大类。它的固定思路：你为什么要当老师?二者匹配答题技巧：自我认知类：自我介绍：从时间维度(如小学、中学、大学)，关键词法。按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。反省的内容应该多放眼于课堂的...

可以正反论证(实在没得说的时候就正反都说说，如果教学没有技巧性，那么.这种题目就是考作为教师所需要的教育机智了。重点，体现老师在教学过程中考虑的深入程度，所以原因可以有多个。这类问题考察的已经不是老师的专业教学能力，而是一个老师的管理能力，组织协调能力。这种题目都是那么一个流程和套路，看一下题有个思路即可。

贵公司连续3年被XX杂志评选为“求职者最想进入的企业”的第一名。2、介绍内容要与个人简历相一致。思路：1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。3、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。思路：1、最重要的是：应聘者要让招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此...

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。回答这个问题前应聘者最应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。