第一，调查情况，确认是学习水平提高了还是弄虚作假了。第二，如果是进步了，要向其他同学解释，倡导向该生学习。【答】班主任的说法错误/作为其他科目的教师，要积极和班主任沟通，共同做好工作。第一，班主任站在全班的角度看待，整体教学思路可以借鉴。第三，多开教研会，共同协商想办法，共同进步。第一，正向教师工作的意义，事例。第二，反向说明教育余人的重要性，事例。第三，及...

教育部、人力资源社会保障部2010年发布了第14号文《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》，意见中明确指出：中等职业学校班主任岗位是重要的专业性岗位，班主任要在学校统一领导下，按照学校相关规章制度和培养目标要求，与任课教师和其他有关人员一道，认真履行以下主要工作职责：学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作、沟通协调工作。张开的这只手，就是你...